РЕАЛИЗАЦИЯ
ПРОЕКТА «В ОБЪЕКТИВЕ» В 2016-2017 ГОДУ
Фотография
- это след жизни на клочке бумаги.
«Статусное»
фото – это смысловой след жизни.
Во все времена человеку хотелось
запечатлеть окружающий его мир. Наскальные рисунки первобытного человека –
яркое тому подтверждение. Затем мы научились смешивать краски, изготавливать
полотна, и появилась живопись. А в 1861 году появился первый фотоаппарат. Это
изобретение дало возможность людям запечатлеть неповторимые мгновения – момент
охоты, первые шаги малыша, падающий с дерева листок, всплеск волны в море и
многое другое. Фотоаппарат для каждого из нас стал неотъемлемой частью жизни.
Проект
«В объективе» реализовывался в школе в 2017 году. Основной идеей проекта
являлось создание условий для развития организаторской деятельности,
самореализации через развитие творческих способностей учащихся. Основным делом
проекта была работа интерактивного журнала и экспозиции «МЫ В ОБЪЕКТИВЕ».
Наш проект – это дело, которое приносит
удовольствие, но не приносит денег. Ведь мы фотографируем не только для себя,
но и для других. Мы стараемся захватить в кадр любое мероприятие, чтобы ничто
не ускользнуло от нашего внимания, а потом, было что вспомнить и показать
друзьям и коллегам.
Созданная во время работы по проекту
творческая группа, в которую вошли активисты из числа учащихся 8 "А" - 8 "Б" классов,
всего 14 человек под руководством учителя информатики и классного руководителя,
начали воплощать проект в жизнь. Мы разделили наш проект на 3 этапа – 3
статуса.
Статус первый – «Творческий поиск» длился
с марта по май 2017 года. В рамках этого статуса мы изучали историю, традиции,
быт родного края посредством экскурсий, во время которых знакомились с
памятниками культуры, музеями и храмами нашего города, посещали спектакли,
концерты, выставки изобразительного и декоративно – прикладного творчества
(Приложение 1).
Основными
делами в рамках статуса стали экскурсии «Исторический Новогрудок», «Дорогами
веры», «Современные герои Новогрудка», «Новогрудок – NEW». В рамках экскурсии «Дорогами веры» мы не
только узнали об истории православных храмов, но и сняли видеосюжеты о храмах,
которые разместили на сайте школы в разделе «Видеостудия "Истоки"».
Статус второй – «Активный слушатель» длился
с марта по май 2015 года. В рамках этого
статуса мы использовали различные
формы проведения теоретических
занятий: тренинги на развитие лидерских, творческих качеств, мастер-классы
по фотографии, по составлению коротких высказываний на тему, круглые столы с
приглашением специалистов, практические семинары. Нам надолго запомнятся
тренинги «Поймите меня», «Я хочу первым!», «Я архитектор своей жизни», которые
проводили в активной форме, используя подход «равный обучает равного»
(Приложение 2).
Данные тренинги помогали нам научиться
вступать в диалог, принимать правильное решение в любой жизненной ситуации. На
наших занятиях не было неправильного мнения, каждый имел право высказать свою
точку зрения, но в ходе обсуждения мы находили истину. А мастер-класс
«Технология и фото» познакомил нас с правилами фотосъемки. Мы учились создавать
небольшой мультфильм, придумывали сюжет, лепили героев, фотографировали и
монтировали фильм.
Вроде простое дело, а увлекло нас надолго
(Приложение 3).
В свой
проект мы привлекли и учителя русского языка Духовник В.А., которая провела для
нас небольшие мастер-классы «Правила построения высказывания», «Афоризмы,
крылатые выражения, цитаты, поговорки». Особое внимание Валентина Андреевна
уделяла корректности подписи (комментария). И в ходе занятий нами были
разработаны правила работы в интерактивном журнале «МЫ В ОБЪЕКТИВЕ», главное из
которых – комментарий не должен содержать
«обидных» слов, выражений, ненормативной лексики.
А на
занятии «Перспектива в фотографии» мы имели возможность приобрести практический
опыт в обработке фотографий и видеомонтажа, учились создавать видеоролики из
своих фотографий. С сентября 2016 года ребята имеют возможность заниматься в
кружке «Компьютерный фото и видео монтаж», где могут реализовать все свои
творческие задумки и научиться многому новому.
Статус третий – «Действуй». В рамках этого
статуса (март – декабрь 2016 года, 2017 год) мы являлись организаторами творческих
конкурсов, выставок. Организовали работу экспозиции «МЫ В ОБЪЕКТИВЕ», где
размещали свои работы, а любой учащийся мог написать свой комментарий к фото.
Затем мы оформляли «статусное» фото. Во время акции «Это моё хобби» мы были
удивлены тем, насколько разнообразны хобби учащихся. Так же при помощи сервисов
от Google мы смогли оформить
блог интернет – проекта, где в интерактивном журнале «МЫ В ОБЪЕКТИВЕ» размещали
свои «статусные» фото. Блог оформлен просто и понятно. Имеет 4 интерактивные
страницы: «О проекте», «Правила работы», «Интерактивный журнал «МЫ В ОБЪЕКТИВЕ»
(Приложение 4).
Таким образом, благодаря согласованной работе
всех участников проекта, произошло расширение пространства совместного
творчества учащихся, педагогов и родителей на принципах взаимоуважения,
сотрудничества и содружества.
Итоги реализации проекта были подведены на
Рождественских встречах. За круглым столом ребята делились своими впечатлениями
от проделанной работы. Высоко оценены результаты и родителями, так как многие
ребята и дома создают семейные видеоролики. В выходной анкете, которая создана при помощи Google-формы, ребята выразили заинтересованность проектом,
отметили его пользу для собственного развития. Продолжать данный проект
захотели 76% опрошенных. Учителя также отмечали повышенную активность ребят.
Таким образом, было
принято решение продолжать начатое дело в 2018 году в обновлённом составе так как многие из нас поступили в средне специальные учебные заведения после 9 класса.
Совместная деятельность в проекте
расширила социальные связи, содействовала приобретению учащимися социального
опыта, активизировала их гражданскую позицию. Реализация проекта являлась
средством формирования активной жизненной позиции и нравственного облика
молодёжи.
Сегодня, когда моральные ценности
молодого поколения испытываются на прочность, особенно важно вовлечь учащихся в
совместное активное дело. В результате мы организовали работу постоянно
действующей экспозиции «МЫ В ОБЪЕКТИВЕ» и увеличение числа учащихся,
принимающих активное участие в организации тематических выставок, приуроченных
к концертам и праздникам.
А популяризация своей работы через интернет
– блог проекта, и в частности через интерактивный журнал «МЫ В ОБЪЕКТИВЕ»,
содействовала укреплению партнёрских отношений между учащимися, педагогами,
родителями.
Мы обменивались опытом фотосъемок,
комментировали работы друг друга. У нас можно было услышать в свой адрес, как
похвалу, так и критику. Последняя, как правило, дает здоровый стимул расти в
своем увлечении дальше, фотографировать больше и лучше, находить уникальные
сюжеты. Согласитесь, что человек, для которого фотография стала настоящим хобби,
даже на улицу не выходит без фотоаппарата. Каждая прогулка превращается для
него в поиск уникальных кадров для съемки. А за поисками фразы, краткого
комментария к фото время летит незаметно. Сколько радости вызывает находка,
такого долгожданного и редкого «статусного» фото!
Не важно, в каком возрасте вы
присоединитесь к нам, главное, чтобы оставался живой интерес, а уникальные
сюжеты всегда найдутся.
Комментариев нет:
Отправить комментарий